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Considere a seguinte amostra de uma pesquisa feita com 13 consumidores que atribuíram as seguintes notas a um determinado produto, em uma escala que variava de 0 a 100: 70, 75, 80, 81, 82, 85, 88, 90, 90, 95, 98, 99, 100. Com base nesses dados, calcule o segundo quartil.

88
85
80,5
96,5
90

Enviado por extraindoquestoes_dev_tst+673682 há 6 meses

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ESTÁCIO

Respostas

Ed Inteligência Artificial do Passei Direto

há 6 meses

Para calcular o segundo quartil (Q2), que é a mediana, você deve seguir os seguintes passos: 1. Organizar os dados em ordem crescente: 70, 75, 80, 81, 82, 85, 88, 90, 90, 95, 98, 99, 100. 2. Encontrar a posição da mediana: Como temos 13 dados (número ímpar), a mediana será o valor na posição \((n + 1) / 2\), onde \(n\) é o número de dados. \((13 + 1) / 2 = 7\). 3. Identificar o valor na 7ª posição: O 7º valor na lista ordenada é 88. Portanto, o segundo quartil (Q2) é 88.

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ESTÁCIO

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Uma pesquisadora da Faculdade Estácio resolveu estudar o efeito da nota média de cada aluno na sua média salarial 2 anos após sua formatura. Para tanto, poderiam ser incluídos na pesquisa todos os alunos da Faculdade, porém, destes, somente 100 foram entrevistados. O exemplo acima reflete uma estratégia constantemente adotada em estatística que é:

a coleta de dados quantitativos;
a obtenção de uma população da amostra;
a coleta inadequada de dados;
a coleta de uma amostra da população.
a coleta de dados qualitativos;

A loja BARATHINHO registra as variáveis abaixo sobre seus clientes e vendas. Assinale a alternativa que indica respectivamente quais são qualitativas e quantitativas: { Nome ; Código ; Estado ; Número de funcionários ; Faturamento ; Volume }

{ Qualitativa ; Qualitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Quantitativa ; Quantitativa }
{ Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa }
{ Quantitativa ; Quantitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Qualitativa ; Qualitativa }
{ Qualitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa }
{ Qualitativa ; Quantitativa ; Quantitativa ; Qualitativa ; Quantitativa ; Qualitativa }

A Estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da sociedade, organizando dados de pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. Considere a seguinte situação: Às pessoas presentes em um evento automobilístico foi feita a seguinte pergunta: Qual a sua marca de carro preferida? As marcas eram A, B, C, D, E, F, G e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 4-3-6-1-3-2-5. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA:

4-7-14-15-17-19-24
4-8-13-14-17-19-24
4-7-13-14-17-20-24
4-7-13-14-17-19-24
4-7-13-15-16-19-24

Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3 e 4 filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 - - 60 ¿ 24 - 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA:

18,75% - 22,5% - 47,5% - 15% - 6,25%.
18,75% - 22,5% - 37,5% - 25% - 6,25%.
18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 10,25%.
18,75% - 32,5% - 37,5% - 15% - 6,25%.
18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 6,25%.

A Padaria Pão Quentinho vendeu nas quatro semanas do último mês, 4520, 4800, 4650, 4630 pães, respectivamente. Qual foi a média de venda de pães neste estabelecimento no mês passado?

(E) 4630
(D) 4650
(A) 4800
(B) 4640
(C) 4520

Gabriela tirou as seguintes notas em um semestre: 7,8 ; 5,6 ; 9 ; 6,7 ; 8,3 ; 7,6. Calcule o valor que representa o segundo quartil.

7,7
9
6,6
8,3
6,7