Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o contexto do romance de Nadine Gordimer e a temática do apartheid na África do Sul. O apartheid foi um regime de segregação racial que impôs diversas restrições aos negros, incluindo o acesso à educação. Analisando as alternativas: (A) O regime de apartheid em vigor na África do Sul na época em que o romance se passa, que mantinha alunos e professores negros fora da universidade. - Esta opção reflete diretamente a realidade do apartheid, que excluía os negros do sistema educacional. (B) A segregação formal das mulheres no acesso à educação, conforme estabelecido pela Constituição promulgada no pós-apartheid. - Embora a questão de gênero seja importante, o foco do apartheid era mais sobre a segregação racial. (C) As eficazes estratégias de apoio aos estudantes pobres para assegurar a boa qualidade da educação básica e superior na época do apartheid. - Essa afirmação não é verdadeira, pois o apartheid não promovia apoio a estudantes pobres, especialmente negros. (D) As incertezas sobre as estratégias adotadas para enfrentar desigualdades sociais e educacionais legadas pelo regime do apartheid na África do Sul. - Embora essa opção mencione desigualdades, não se refere diretamente ao contexto do excerto. (E) O reconhecimento consensual do sucesso do projeto de inclusão educacional no cenário sul-africano pós-apartheid. - Essa opção fala sobre o pós-apartheid, que não é o foco do excerto. Diante dessa análise, a alternativa correta é: (A) o regime de apartheid em vigor na África do Sul na época em que o romance se passa, que mantinha alunos e professores negros fora da universidade.